miércoles, 26 de septiembre de 2007

ANIMACIONFLASH

RADIOHEAD
creep (acustic)

http://www.seriesflash.com/n/SERIES_DE_MUSICA/Creep_-_Radiohead/Creep_-_Radiohead.php

Esta es la animación ganadora de un concurso en el que participaron los mejores animadores del mundo para poner imagen a la versión acústica de la canción Creep del grupo Radiohead...

Sorprende cada imagen que aparece sobre otra ,con suavidad y delicadeza ,dada por los colores ocupados siguiendo el contexto musical (con un dejo de tristeza y depresion) , lineas irregulares con sensacion de mano alzada,provocan más movimiento a la animación...

muy buena.

viernes, 7 de septiembre de 2007

MULTIMEDIA
Etimológicamente el vocablo media significa varios medios, por lo que el término multi-media es redundante.

Se llama multimedia al sistema que integra o combina diferentes medios: texto, imagen fija (dibujos, fotografías) sonidos (voz, música, efectos especiales) imagen en movimiento (animaciones, vídeos), a través de un único programa (software) Multimedia estimula los ojos, oídos, yemas de los dedos y, lo más importante, la cabeza.
El hipertexto es un documento donde solo se presenta información en bloques de texto unidos entre sí por nexos o vínculos que hacen que el lector elija o decida en cada momento el camino de lectura a seguir en función de los posibles itinerarios que le ofrece el programa.
Cuando al hipertexto se le empiezan a añadir dibujos, imágenes, sonidos, etc. aparece el concepto de hipermedia. Ambos son documentos no lineales, cuya información está unida por vínculos que configuran una red o malla de información, estando la diferencia entre ellos en que en el hipertexto tenemos solo información textual, mientras que el hipermedia incluye aparte del texto, imágenes y sonidos.
Con estos elementos se logra tener la
las ventajas pedagógicas del uso de programas multimedia, destacamos de entre ellas:
Mejora el aprendizaje ya que el alumno explora libremente, pregunta cuando lo necesita, repite temas hasta que los haya dominado, … Se puede hablar de un “aprendizaje personalizado”.
Incrementa la retención al presentar los contenidos a través de textos, imágenes, sonidos, … y todo ello unido a las simulaciones y a la posibilidad de interactuar.
Aumenta la motivación y el gusto por aprender debido a la gran riqueza de animaciones y sonidos, que resultan muy atractivos para el alumnado.
La integración de diferentes tipos o formas de información: gráfica, sonora, textual y visual.
La presentación y el tratamiento de la información no es de forma lineal o secuencial, sino en forma de red y con múltiples ramificaciones y diferentes niveles.
La ampliación de las posibilidades de interacción hasta hacer posible la inmediatez de las respuestas.
La sencillez de su uso, muy ligada a la intuición

INTERACTIVIDAD
En Sistemas de Información, interactividad es el dialogo que sucede entre un humano y un programa de computador. Programas que corren sin intervención inmediata del usuario no son interactivos, se conocen como batch. Los juegos implican una gran interactividad, sin embargo las aplicaciones de entradas de ordenes y muchas otras aplicaciones de negocios también son interactivas pero en una forma más restringida (ofrece menos opciones de interacción.)
En la Web, no solo se interactúa con el visor sino con las páginas que el visor muestra. La invitación implícita a interactuar es un enlace que lleva a otra página es la forma más común de interactividad cuando se usa la Web.

miércoles, 5 de septiembre de 2007

lunes, 3 de septiembre de 2007

domingo, 2 de septiembre de 2007





















Investigación IBM Apple

IBM

IBM como marca aparece después de una búsqueda de un sistema más eficaz de conteo y orden de datos.
Durante esta búsqueda aparecen las maquinas perforadoras para realizar cálculos de conteo (Herman Hollerith). El éxito de estos permitió fusiones entre empresas del sector.
La prosperidad de esta empresa no llego hasta que aparece Thomas J. Watson quien consiguió elevarla y extenderla por todo el mundo, y en 1924 es donde le da el nombre de IBM (Internacional Business Machines).

IBM y el PC

Cuando IBM comienza a irrumpir en el campo de los ordenadores personales, su política fue de crear un equipo de arquitectura abierta adquiriendo componentes y software de las mejores empresas. Esto lo llevo a ser un ordenador estándar y no uno más de los del mercado, sin saber el éxito que lograrían gracias a la compatibilidad de su equipo.



Apple

Comienza con la amistad de dos jóvenes amantes de los ordenadores Steve Wozniak y Steve Jobs. Después de trabajar en Hewlett-Packard y Atari respectivamente, Woz construye un ordenador a partir de un microprocesador adquirido en una feria.
Fue con esto que concibieron la idea de formar una empresa.
La primera maquina Apple fue llamada Apple I, se vendieron 175 unidades.


Fue con la Apple II que tuvieron mejor suerte vendiendo más de 300.000 unidades para fines de 1981 (cinco millones a lo largo de diecisiete años).
Luego vino la MAC que tenía mas potencia que la Apple I y II. Con la que se hicieron millonarios muchos empleados e inversionistas.




Los años posteriores la Apple siguió adelante en una era dominada por la IBM debido a su arquitectura abierta que permitía tener un mejor acceso a ella.
Fue así como en 1993 después de la renuncia años atrás de sus creadores empezó la caída en rentabilidad de este “icono americano”. No fue hasta 1997 con la vuelta de Jobs apareció la iMac Un ordenador y monitor integrados, de aspecto muy adelantado a ésta época. Venía de colores translúcidos y turquesa.


Y La Manzana…?



El primer logo era un dibujo bastante clásico de una manzana (más propio de un bote de mermelada) cayendo de un árbol a cuyos pies se encontraba Newton, pero afortunadamente no duró mucho. Rápidamente fue sustituida por la manzana original, diseñada por Rob Janoff en 1976. Según sus propias palabras, en Apple buscaban un elemento que uniese a las personas con la ciencia, y ahí ya estaba la manzana de Newton. Pero ¿por qué los colores?, ¿por qué mordida?, ¿por qué así? Bien, como ya hemos visto la manzana en si misma representa el espíritu del conocimiento, de la sabiduría, pero tiene un evidente mordisco en un lateral, ¿su significado?, el pecado, la lujuria, al fin y al cabo eran chicos malos. Después vienen los colores del arco iris, que lejos de tener una connotación sexual, ofrecen un concepto mucho más global y antiguo; la esperanza… pero, ¿no notáis algo raro?, los colores no están puestos correctamente. El orden está alterado respecto de su forma natural, lo cual aporta el último significado, la anarquía. Hasta aquí los significados que en su día quisieron reflejar los de Cupertino en su ya famoso logo. Seguramente habrá muchos más significados ocultos, como el que afirma que… se trata de un homenaje encubierto al científico Alan Turing, que murió envenenado, aparentemente con una manzana, y que además era homosexual.
Cuando Jobs retornó a Apple después de su exilio, una de las primeras cosas que hizo fue eliminar los colores del arco iris dejando solo la silueta, aunque mantuvo las manzanas de diferentes colores. Tal vez ya no tenía tanta esperanza como al principio, tal vez era una manera de borrar el pasado o tal vez simplemente una cuestión de renovar un diseño ochentero para un futuro diferente.



Apple IBM

Apple hoy es una empresa que produce computadores con un atractivo diseño exterior y muy buena calidad grafica . El problema esta solamente en la adquisición de estos por su elevado costo , al contrario de IBM mas bien sus clones de PC, que sus piezas son compatibles a distintas marcas bajando su costo y no por calidad, ya que logran mantener un buen funcionamiento ,haciendo que los PC sigan siendo adquiridos por la mayoría de las personas.






















es interesante ver como esa imagen refleja que con simplicidad y elegancia, se pueden resolver los mismos problemas o situaciones sin necesidad de complicarse la vida más de la cuenta...